关于多背一公斤

简介

目前中国有超过40万所农村中小学校。随着政府在教育上的持续投入，农村学校在学费及校舍等“硬件”问题上已经得到了很大的改善，但在“软件”如图书、电脑/互联网、音体美教育、师资培训等方面却依然有着广泛的需求。

另一方面，城市人群拥有大量潜在资源，却往往缺乏有效的途径，无法传递到乡村。

通常，城市人群通过公益组织来获得信息，并在其组织和管理下参与行动。但这种模式使公益组织在每一个具体活动的管理上消耗了大量人力和时间，因而无法应对大规模的参与需求，也限制了参与者的创造性。

作为一个事实，根据我们的统计，中国目前仅有约5%的农村学校得到过各类公益组织有限度的服务。

面对这种现状，“多背一公斤”提出了一种新的公益解决思路：让大众直接参与到公益活动的全程运作中，通过大众的力量为乡村教育带来改善。

2004年，“多背一公斤”首先以公益旅游作为切入点，向大众倡导一种快乐、简单易行的公益行动，它鼓励每个人在出行时背上学校需要的少量物资，在旅途中拜访学校，同时与乡村学生进行交流互动，传播知识，分享快乐。

“多背一公斤”主张一种平等交流、快乐行动的价值观，它相信每一个乡村孩子都是快乐和有天赋的，公益行动是一种相互的分享和交流而非单方面的同情和给予，这颠覆了“同情、可怜、给予、救助”等等传统的慈善观念。因其人性化的理念，“多背一公斤”受到了参与者的欢迎，并得到了广泛传播。一位参与者这样说道：“其实这种旅游方式最吸引人的地方就是充满了人情味。我送了一些小礼物，而孩子们回馈给我们很多，有灿烂的笑容和不断的进步，常常在不知不觉中给我很多的启示和触动。所以我觉得与其说是我们帮助了这些孩子，不如说是这些孩子给了我们快乐，这多背的‘一公斤’其实是送给了自己。”

在运作上，“多背一公斤”以极低的成本实现了公益活动的良性循环。“多背一公斤”的参与者在网站自发组织活动，探访学校，并在旅途结束后继续关注和服务学校；他们还在沿途收集新的学校信息，扩大“多背一公斤”的学校服务范围。单是2007年，“多背一公斤”的参与者就进行了超过130次公益旅游活动，并发掘了98所新的服务学校。目前，多背一公斤的服务学校超过300所，遍及中国西南及其他各省份的著名乡村旅游点。

随着对乡村教育需求了解的深入，“多背一公斤”也开始尝试更多的社会创新，为乡村教育设计大规模的解决方案。2007年，“多背一公斤”提出了双子书项目，以图书为媒介，让乡村儿童在获得全新的优质图书的同时建立与城市儿童的联系，增进了解，共同成长。截至2008年4月，该项目已经为乡村学生送出了接近两千本全新的图书。

经过四年的发展，“多背一公斤”已经成为一个用户协作参与的公益平台。网站上的所有信息均来自用户，由用户收集、上传并维护；所有公益活动也由用户自发组织和参与。“多背一公斤”网站则致力于为用户的公益行动提供全方位的平台支持。我们期望，通过这种大众协作的公益参与方式，“多背一公斤”在2012年底前可为中国5000所以上的乡村学校提供图书、电脑、互联网、教育及师资等方面的系统服务。

为实现自身的可持续发展，“多背一公斤”建立了全职团队，并根据中国目前的政策和法律现实将组织以公司的形式完成了合法注册。“多背一公斤”将自身定位成社会企业，即：不以赢利为目的，通过商业化的运作手段实现大规模的社会改善。“多背一公斤”的榜样是2006年诺贝尔和平奖的得主孟加拉乡村银行：一个以商业银行形式运作的组织，帮助千百万孟加拉妇女脱离了贫困，并把自己的模式复制到了全世界。

“多背一公斤”所获关注：

  • 2004年第一届德国之声全球博客大赛最具创意奖决赛入围（前五名）
  • 2005年第二届德国之声全球博客大赛最佳中文博客决赛入围（前五名）
  • 2006年平遥国际影展参展单位
  • 2007年《鲁豫有约》完美假期攻略大奖
  • 2007年上海浦东非营利孵化器首批五家支持公益组织之一
  • 2007年联想公益创投五家示范公益组织之一
  • 2007年度金犀牛户外荣誉奖